Pròiseas adhartach airson freagairt ioma-fhòcasach
1. Bruidhinn mu na feumalachdan lèirsinn agad agus tuig iad, agus faighnich mu eachdraidh do speuclairean, dreuchd, agus riatanasan airson speuclairean ùra.
2. Optometry coimpiutair agus tomhas astar eadar sgoilearan aon-sùla.
3. Feumar sgrùdadh air fradharc speuclairean rùisgte/tùsail, nuair a thathar a’ dearbhadh an diopter astair, a stèidheachadh air diopter nan speuclairean tùsail agus na riatanasan airson fradharc astair.
4. Is e prionnsabal retinoscopy agus ath-fhilleadh pearsanta (sealladh fad às) gus an diopter fad às a dhearbhadh: stèidhichte air prionnsabal sealladh fad às iomchaidh, faodaidh myopia a bhith cho eu-domhainn 's as urrainn, faodaidh hyperopia a bhith cho iomchaidh 's as urrainn, agus tha astigmatism air a chur ris. Bi faiceallach agus cùm do shùilean cothromach.
5. Airson ceartachadh seallaidh fad às, atharraich agus dearbhaich an lionsa leis an diopter fad às air beulaibh sùilean an neach, agus leig leis an neach a chaitheamh gus faighinn a-mach a bheil an diopter fad às iomchaidh.
6. Tomhas faisg air presbyopia/presbyopia.
7. Feuch an ceartachadh sealladh faisg ort, atharraich agus dearbhaich.
8. Ro-ràdh agus taghadh sheòrsaichean agus stuthan lionsan adhartach.
9. Thathar a’ moladh frèam a thaghadh. Tagh am frèam co-fhreagarrach a rèir nan diofarlionsan adhartacha thaghas tu, agus dèan cinnteach gu bheil astar dìreach gu leòr ann bho mheadhan an sgoileir chun a’ phuing as ìsle de oir ìochdarach a’ fhrèam.
10. Cruth na frèam, tha an t-astar eadar na speuclairean 12~14mm. Tha ceàrn an claonaidh air adhart 10°~12°.
11. Tomhas àirde sgoilear aon-shùil.
12. Co-dhùnadh paramadairean tomhais film adhartach.
13. Stiùireadh air cleachdadh lionsan adhartach. Tha comharran air na lionsan. Thoir sùil a bheil na croisean-tarsainn suidhichte ann am meadhan an sgoileir agus co-dhùin cleachdadh nan astaran uile.
Taghadh frèam ioma-fhòcasach adhartach
Airson taghadh frèamaichean, feumar an toiseach nach bi meadhan a’ phuing-sgoile gu oir a-staigh frèam ìosal a’ fhrèam nas lugha na 22mm sa chumantas. Bu chòir àirde frèam seanail àbhaisteach 18mm no 19mm a bhith ≥34mm, agus bu chòir àirde frèam seanail ghoirid 13.5 no 14mm a bhith ≥30mm, agus seachain frèamaichean le claonadh mòr air taobh na sròine a thaghadh, oir tha e furasta an raon leughaidh a “ghearradh dheth”. Feuch gun a bhith a’ taghadh frèamaichean gun fhrèam, oir tha e nas fhasa an leigeil ma sgaoil agus diofar pharaimeatairean atharrachadh. Cuideachd dèan cinnteach gun tagh thu frèamaichean le padaichean sròine atharrachail.
Comharrachadh ioma-fhòcas adhartach
Mus tèid tomhas a dhèanamh, feumar am frèam atharrachadh agus a chalabrachadh gus an cothromachadh as fheàrr fhaighinn. Mar as trice bidh an t-astar eadar na speuclairean 12-13mm, tha an ceàrn air adhart 10-12 ceum, agus tha fad nan teampaill iomchaidh.
1. Bidh an neach-sgrùdaidh agus an neach a thathar a’ sgrùdadh nan suidhe mu choinneamh a chèile agus a’ cumail an lèirsinn aig an aon ìre.
2. Tha peann comharrachaidh aig an neach-sgrùdaidh na làimh dheis, dùinidh e a shùil dheas, fosglaidh e a shùil chlì, cumaidh e lòchran coltach ri peann na làimh chlì agus cuiridh e e fo shùil ìosal na sùla clì, agus iarraidh e air an neach-sgrùdaidh coimhead air sùil chlì an neach-sgrùdaidh. Comharraich an t-astar eadar na speuclairean le loidhnichean-croise air sampall nan speuclairean stèidhichte air an fhaileas bho mheadhan sgoilear a’ chuspair. Is e an t-astar dìreach bhon àite far a bheil na loidhnichean-croise a’ tighinn gu oir a-staigh ìosal a’ fhrèam àirde sgoilear sùil dheas a’ chuspair.
3. Tha comharraiche aig an neach-sgrùdaidh na làimh dheis, dùinidh e a shùil chlì, fosglaidh e a shùil dheas, cumaidh e peann-solais na làimh chlì agus cuiridh e e fo shùil ìosal a shùile deise, ag iarraidh air an neach-sgrùdaidh coimhead air sùil dheas an neach-sgrùdaidh. Comharraich an t-astar eadar na speuclairean le loidhnichean-croise air sampall nan speuclairean stèidhichte air an fhaileas bho mheadhan sgoilear a’ chuspair. Is e an t-astar dìreach bhon àite far a bheil na loidhnichean-croise a’ tighinn gu oir a-staigh ìosal a’ fhrèam àirde sgoilear sùil chlì a’ chuspair.
Wdeas-ghnàth gu deireadh
Lionsan ioma-fhòcasach adhartachTha iad daor an dèanamh agus tha iad nan lionsan obrachail. Tha iad ag amas air daoine aig nach eil comas atharrachaidh gu leòr. Chan urrainn dhaibh faicinn gu soilleir aig astar dlùth (astar leughaidh 30 cm), ge bith an ann le sùilean rùisgte no le speuclairean, no chan urrainn dhaibh faicinn gu soilleir aig astar dlùth le sealladh obrach. , bu chòir dhut speuclairean a chaitheamh ann an deagh àm no feumaidh tu speuclairean atharrachadh. Bu chòir a thoirt fa-near an seo gur e prionnsapal a bhith a’ caitheamh speuclairean airson presbyopia an géire lèirsinneach as fheàrr agus an ìre as àirde, a’ dèanamh cinnteach à nithean soilleir agus a’ lughdachadh eallach sgìths nan sùl air adhbhrachadh le sealladh faisg cho mòr ‘s as urrainn.
Àm puist: Dùbhlachd-08-2023